自考心理健康教育科目：学习心理与辅导课程简介
今天，学历无忧网小编为大家整理了自考心理健康教育科目：学习心理与辅导课程简介 自考采购与供应管理科目：物流英语课程简介，希望能够帮助到广大考生，一起来了解下吧！
学习心理是教育心理学的一个重要组成部分，这门课重点研究学生的学习实践，当然也有对学习与教育心理现象及其一般规律的描述，不过重在学习的实践和对学习的辅导，其主要研究学习的动机、策略、习惯及对中小学生在学习过程中常见的心理与行为问题,以及相应的分析、相应的辅导与训练方法等等。学习心理与辅导实践是一门偏向应用的综合性、偏向人文科学的交叉学科。它既是一门理论学科，更是一门应用学科，既具有自然科学的特点，又具有人文科学的特点。
本课程设置目的在于帮助考生在掌握心理学基础知识和学习心理学一般原理的基础上，进一步比较系统地了解中小学生教育心理学的基本知识(概念、原理、技术)，认识中小学生在学习过程中常见的心理和行为问题。掌握针对这些问题所提出的相应的辅导与训练方法，辅导与训练的方法比较具体，而且具有可操作性，可以在掌握学习理论的基础上，进而把理论转化为实践，可以针对学生的特点，能密切联系中小学生的学习实际，掌握相应的辅导与训练的方法，在教育实践中初步运用这些原理有效地指导学生的学习，真正实现辅导的目的。并在运用理论于实践的过程中不断提高教育心理学方面的理论水平和实践能力。
本课程的基本要求是：考生应在了解教育心理学相关理论的基础上识记和理解中小学教育心理学的基本概念和基本原理，能运用学习理论去分析中小学生学习活动中的有关心理现象及其特点、规律，掌握针对学生在学习中的具体的心理和行为问题所用的辅导与训练方法。并解决中小学生学习和指导中的实际问题;运用学习心理原理和方法设计、指导中小学生教育和学习活动，在师生互动中既提高学生的学习能力，也提高学生的心理素质，实现学生的全面发展。
自考采购与供应管理科目：物流英语课程简介
物流英语课程介绍了国际物流的基本概念和理论以及各种实务操作知识，为一门专业英语课。介绍了物流的基本概念和实务常识，包括客户服务，运输，物流策略，货物包装，采购，供应链，信息系统以及第三方物流等基本常识，并设置了相关的听说内容，加强训练学生的实践能力。
物流英语课程的教学基本要求：
1.简单介绍物流发展历史及基础理论。让学生了解物流业务发展的历史背景及行业重要性。
2.重点介绍相关物流实务，及成功物流案例，了解物流发展趋势，为学生毕业后上岗从事相关物流工作打下基础。
3.重点讲解涉外物流实务中常用的英语词汇及背后的业务操作流程和规范。扩大学生词汇量。
物流英语课程的教学内容：
(一)物流的概念与概述
1.主要内容：物流产生的背景，发展过程，概念，内容以及物流业在中国的现状;
2.基本要求：掌握物流的基本概念和内容
(二)物流策略
1.主要内容：物流的基本策略;
2.基本要求：了解物流的基本策略的重要性和内容;
(三)物流中的各要素
1.主要内容：物流过程中各个环节和要素，包括客户服务，80-20曲线等;
2.基本要求：掌握客户服务的重要性，80-20曲线的概念;
(四)采购与仓储
1.主要内容：采购的概念，方式及其重要性，仓储;
2.基本要求：掌握采购的方式及其作用，仓储的功能
物流英语课程的课程考核主要包括两个部分，分别是：
1.形成性考核
形成性考核占课程总成绩的30%，成绩根据学生完成作业的情况、课堂综合表现以及参加小组活动和其他学习中心组织的活动的情况综合而定。
2. 终结性考试
终结性考试每学期安排一次，考试的内容紧密结合所学教材。期末考试成绩占课程总成绩的70%。
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