广东2019年上半年自考本科毕业论文（设计）安排
今天，学历无忧网小编为大家整理了广东上半年自考本科毕业论文（设计）安排 自考英语教育科目：中学英语教学法课程简介，希望能够帮助到广大考生，一起来了解下吧！
一、报名对象：
自学考试培养计划规定的课程全部通过者方可报名毕业论文。
二、时间安排：
考生务必按规定时间报送相关资料，过期未报者责任自负。受资源所限，本次接受论文报名50人，先到先得。
三、选题说明：
1、自考毕业论文报名的选题方向请参考公布的“继续教育学院各专业毕业论文(设计)选题参考方向”，仅供报名使用。
2、学生不得以选题参考方向作为论文题目，应在指导教师的指导下，在大方向中确定具体的研究内容拟定论文题目;也可以在本专业或相近专业范围内自定论文题目;还可以选择学生实际工作需要或有应用价值的题目。
四、写作格式及排版要求：
毕业论文的写作必须严格按照《继续教育学院本科毕业论文(设计)工作实施细则》(继续教育学院网站查询)的要求完成，也可参照《本科毕业论文(设计)写作辅导》视频课程。必须在指导老师同意定稿并按规范格式要求排版无误后才可打印。
五、成绩评定：
(一)毕业论文成绩采用五级记分制：优秀、良好、中等、及格、不及格。
六、费用缴交：
(一)论文指导实践考核环节学费收费标准：1200元/生：
(二)缴费方式：资格审核通过的考生登录网址(http://pay.gdufe.edu.cn/pay.html)，输入准考证号码及身份证号码查询支付码，通过支付码登录进入缴费。
(三)缴费时间：2019年1月2日-6日。
七、注意事项：
(一)指导教师必须重视对考生独立工作能力、分析解决问题能力、创新能力的培养;对考生基本研究方法、规范写作格式的指导。实事求是地对考生的工作态度、知识运用能力、研究成果与水平进行综合评价。指导形式包括面授、电话、电子邮件、书信等，在规定时间内完成考生毕业论文(设计)的指导和资料缴交工作。
(二)考生应及时、主动地与指导教师联系，按照指导教师的要求撰写毕业论文;定期向指导教师汇报工作进度、工作设想，虚心接受教师的意见和指导。考生必须按时、独立完成毕业论文，不弄虚作假，不伪造数据，不抄袭和剽窃别人的成果。初稿和终稿都直接交至指导教师。
(三)学生论文报名并安排指导老师后，因个人原因放弃论文写作或论文写作不合格者，当批次论文结束后，不予继续指导，应按我院发布的论文报名通知流程重新报名缴费。
(四)社会考生通过指定论文查重系统(1.维普论文检测系统http://vpcs.cqvip.com;2.中国知网：学士学位学术不端文献检测系统)进行查重检测，要求重复率不得超过25%。查重报告和定稿论文一起交至指导教师。
以上是2019年上半年自考本科毕业论文(设计)安排的相关说明，考生如果有相关的疑问，可以点击在线专业老师咨询。
自考英语教育科目：中学英语教学法课程简介
中学英语教学法课程是广东省高等教育自学考试英语教育专业的一门必修课程，课程的教学方式为课堂教学(基于案例的分析、讨论、练习)+教育见习实践，为英语教育专业毕业生从事英语教师职业做好理论与技能的准备。
本课程旨在为学生提供英语教育学的发展历史以及国内外相关理论与研究。通过对英语教学法各流派发展过程及其核心理论的分析，培养学生批判性地对待各种教学法理论和模式，科学合理地折衷选用适合教学对象与教学目标的教学法。同时结合英语教学改革的前沿信息，解读《国家英语课程标准》的教学理念、包括教学目标、教学方法、教材使用以及教学评估等方面。在教学中尽可能多地结合实际教学案例，以学生为中心，以小组为合作单位，进行模拟实践式、讨论式、探究式教学。教学中启发学生反思自身的英语学习经历，结合各类英语优质课堂实录的观摩点评分析，通过小组协作探究讨论，逐步形成和丰富学生自己的教学理论。
此外，本课程为学生提供各类中学英语教研资源，如关于中学英语教学研究的参考书籍、期刊，Blackboard上的本课程教学网站的其他课程资源，使学生加深对英语学科教育的理解、思考及理论积累;同时也通过Blackboard为学生提供教学交流、反馈的平台。并在此基础上，初步奠定学生的英语学科教育科研能力。
通过本课程学习，学生将了解未来英语教师职业的要求，国内外英语教学法流派发展状况和国内英语教学改革前沿信息，认识交际语言教学法、任务型教学法等主流英语教学法的理论背景、教学原则、教学环节、教学设计等，结合英语新课程标准改革，探究适合实际教学对象与教学目标的教学模式。学习并实践教授英语语言知识、技能的教学原则、常见教学活动的设计与组织，掌握课堂管理的方法，全面了解与分析英语新课程标准，着重英语新课标的评价方式和教材选择或改编等问题。
最后，本课程以理论结合模拟实训的形式，结合学生的参考文献阅读与讨论，以及学生的个人反思，逐步提高学生的英语教学理论水平，并初步发展学生的科研能力。
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