自考英语教育科目:中学英语教学法课程简介
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本课程旨在为学生提供英语教育学的发展历史以及国内外相关理论与研究。通过对英语教学法各流派发展过程及其核心理论的分析,培养学生批判性地对待各种教学法理论和模式,科学合理地折衷选用适合教学对象与教学目标的教学法。同时结合英语教学改革的前沿信息,解读《国家英语课程标准》的教学理念、包括教学目标、教学方法、教材使用以及教学评估等方面。在教学中尽可能多地结合实际教学案例,以学生为中心,以小组为合作单位,进行模拟实践式、讨论式、探究式教学。教学中启发学生反思自身的英语学习经历,结合各类英语优质课堂实录的观摩点评分析,通过小组协作探究讨论,逐步形成和丰富学生自己的教学理论。
此外,本课程为学生提供各类中学英语教研资源,如关于中学英语教学研究的参考书籍、期刊,Blackboard上的本课程教学网站的其他课程资源,使学生加深对英语学科教育的理解、思考及理论积累;同时也通过Blackboard为学生提供教学交流、反馈的平台。并在此基础上,初步奠定学生的英语学科教育科研能力。
通过本课程学习,学生将了解未来英语教师职业的要求,国内外英语教学法流派发展状况和国内英语教学改革前沿信息,认识交际语言教学法、任务型教学法等主流英语教学法的理论背景、教学原则、教学环节、教学设计等,结合英语新课程标准改革,探究适合实际教学对象与教学目标的教学模式。学习并实践教授英语语言知识、技能的教学原则、常见教学活动的设计与组织,掌握课堂管理的方法,全面了解与分析英语新课程标准,着重英语新课标的评价方式和教材选择或改编等问题。
最后,本课程以理论结合模拟实训的形式,结合学生的参考文献阅读与讨论,以及学生的个人反思,逐步提高学生的英语教学理论水平,并初步发展学生的科研能力。
自考英语教育科目:英语论文写作课程简介
英语论文写作是广东省高等教育自学考试英语教育专业的一门必修课程,是一门为英语专业高年级学生开设的专业核心课,通过学习本课程使学生系统学习写作知识、全面训练写作技巧。在提高学生的语言水平的同时,提高他们观察分析的逻辑思维能力,培养严谨的认知习惯,强化写作能力。
本课程要求学生系统了解英语(学术)论文写作的主要过程和基本方法,系统了解选题方法以及文献检索的主要方法和途径;掌握MLA规范编制英语论文的注释、参考文献以及引文的主要方法;查阅语言学、文学、翻译等方面的英语论文,了解英语论文的语言、结构、切入展开方法,熟悉给定研究领域的写作规范;通过英语论文写作的训练,提高研究性学习的能力和创新思维能力。
通过对本课程的系统学习,使学生达到以下要求:
(1)主要培养学生英语学术论文写作的实际能力,教学中以学生能力的培养为目标,不讲授过多的知识内容。知识的教学不求全面但求实用。
(2)学生已经在基础阶段学习过英语写作的基本方法,基础写作能力不再作为本课程的重点,但在教学中要适时提醒学生基础写作技能的运用。
(3)英语学术论文的写作有多种规范,本课程主要教授MLA规范,对其它不同的规范可作适当比较、解释或说明。
(4)本课程的考核主要依据学生对英语论文写作各个环节的掌握程度,如选题的能力、注释和参考书目的编写能力、提纲的编写水平,同时也可根据学生毕业论文的进展水平和质量进行考核,如研究笔记等。
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